Curso Universitario

Educación Emocional con las Familias

Herramientas para educadores e instituciones.

PRESENTACIÓN

El curso propone una estrategia educativa que busca mejorar la calidad de vida y contribuir a la convivencia familiar a partir del desarrollo de la Inteligencia Emocional, es decir la capacidad de reconocer nuestros sentimientos y los ajenos, de motivarnos y transitar sanamente las emociones propias y en nuestras relaciones.

El programa de capacitación, ayudará a planificar proyectos o actividades para trabajar con las familias. Podrás ofrecer herramientas que ayuden a situaciones cotidianas cómo: comunicar divorcios y separaciones, abordar peleas entre pares, poner límites de forma saludable, trabajar la paciencia, la comunicación, las frustraciones, desactivar berrinches entre otras circunstancias cotidianas. Esto contribuirá a prevenir la violencia, facilitar las relaciones, reducir problemas de comportamiento y mejorar el desempeño en ámbitos educativos y de la vida misma.

destinaTARIOS

  • Docentes y directivos de nivel inicial, primario, medio y universitario.
  • Psicopedagogos, psicólogos, terapeutas, psicomotricistas, fonoaudiólogos, trabajadores sociales y profesionales vinculados a la educación.
  • Personas interesadas en la educación emocional.

CERTIFICACIÓN UNIVERSITARIA

Programa

¿De qué hablamos cuando hablamos de Educación Emocional?

La educación emocional es una de las innovaciones psicopedagógicas de los últimos años que se propone responder a las necesidades sociales que no quedan suficientemente atendidas en las diferentes materias académicas. Su objetivo es el desarrollo de competencias emocionales, las cuales deben ser consideradas como competencias básicas para la vida. Es, por tanto, una educación para la vida. En el módulo inicial, se exponen los fundamentos de la educación emocional y las características esenciales: objetivos, contenidos, metodología, materiales de apoyo, evaluación, etc.

Contenidos

  • La educación emocional: características generales
  • Educar para la vida
  • Concepto de educación emocional
  • Fundamentos teóricos de la educación emocional
  • Objetivos de la educación emocional
  • Los contenidos de la educación emocional
  • Metodología
  • Materiales curriculares
  • La evaluación en educación emocional
  • Contextos de intervención
  • Inteligencia emocional, competencias emocionales y educación emocional
  • Las competencias emocionales
  • Concepto de competencia
  • Clases de competencias
  • La construcción de las competencias emocionales
  • El modelo pentagonal de competencias emocionales
  • Conciencia emocional
  • Regulación emocional
  • Autonomía emocional
  • Competencia social
  • Competencias para la vida y el bienestar
Herramientas para abordar situaciones y problemáticas cotidianas.

En el segundo módulo se analizan aspectos fundamentales de las emociones que se vivencian hacia el interior de las dinámicas familiares para plantear estrategias que permitan afrontarlas asertivamente y contribuir a la convivencia familiar.

Contenidos

  • Herramientas para abordar situaciones y problemáticas cotidianas. 
  • Aspectos fundamentales de las emociones que se vivencian hacia el interior de las dinámicas familiares.
  • La unicidad de las/os niñas/os
  • Estrategias para ayudar a expresar las emociones en las infancias y adolescencias.
  • Crisis evolutivas familiares.
  • Contenidos para familias y docentes.
  • Verbalizando las emociones.
  • Elementos de la pirámide de nutrición emocional.
  • ¿Por qué es tan importante la paciencia?
  • TV, internet y las infancias.
  • Peleas entre pares.
Planificación en Educación Emocional para familias.

El módulo final, busca la puesta en práctica de lo aprendido reflexionando sobre el formato de planificación, diseñado para que los educadores puedan transmitir a padres, madres, tutores y familiares, que son las emociones y cómo gestionarlas contribuyendo al fortalecimiento personal y familiar.

Contenidos

  • Planificación de Educación Emocional en escuela para familias.
  • ¿Por qué es necesaria la Escuela para familias?
  • ¿Qué elementos se pueden tener en cuenta para la participación en las reuniones?

100% online

Aula virtual de fácil interacción y manejo.

Horarios libres

Recomendamos una dedicación de 2 a 3 horas semanales para un seguimiento acorde.

Inicia 24 de Abril 2020

 12 Semanas de duración.

Docentes

Rafael Bisquerra

Rafael Bisquerra

Educación Emocional con las familias.

Director del Postgrado en Educación Emocional y Bienestar (PEEB), del Postgrado en Inteligencia Emocional en las Organizaciones (PIE) y otros postgrados y masters en la Universidad de Barcelona (UB). Catedrático de Orientación Psicopedagógica, Licenciado en Pedagogía y en Psicología.

Lucas Malaisi

Lucas Malaisi

Educación Emocional

Licenciado en Psicología (Univ. Católica de Cuyo). Posgraduado en Psicoterapia Gestáltica, Evaluación Psicológica y BioNeuroEmoción. Promotor de la Ley de Educación Emocional y difusor de esta disciplina en América Latina. Director de la Fundación Educación Emocional.

Testimonios

Esta propuesta ha sido muy enriquecedora para mi desempeño profesional, el material (bibliográfico y audiovisual) y el intercambio entre docente y alumnos fue muy positivo. Recomiendo hacer este recorrido de capacitación a todas las personas que estén interesadas en incorporar Educación Emocional a sus espacios de trabajo.

Roxana
Docente
La experiencia es muy productiva, permite capacitarse según los tiempos de cada uno, con gusto y disposición hacia el aprendizaje. Las temáticas, materiales complementarios, vídeos son excelentes, prácticos, de fácil entendimiento y situados a la realidad que vivimos.

Marta
Docente
Agradezco la posibilidad de poder capacitarme desde mi casa, caso contrario sería imposible poder capacitarme y encima de lo que más me gusta que es la educación emocional. El intercambio y la fluidez de poder conocer e intercambiar experiencias con personas de diferentes puntos del país y con diversas historias de vidas enriquecen este espacio y los conocimientos.

Claudia
Educadora
El curso fue ampliamente positivo, contribuye a la formación teórica y aún más, a la actuación práctica. La transmisión de saber y experiencias fue clara y concisa y se mantiene la actualidad de los temas con bibliografía actualizada y soporte informático adecuado. Asimismo, destacó la buena predisposición, cordialidad y respeto por parte de las autoridades y personal a cargo.

Melina
Psicóloga
No había realizado un curso on-line y me pareció muy bien planificado, plataforma amigable y tiempos adecuados. Se agradece la flexibilidad.

Andrea
Académica Universitaria
Maravillosa formación. Planificar la educación emocional en la escuela es propicio para contribuir a la formación de los padres.

Iván
Ph.D en psicología
Me parecio importante conocer mas acerca de la importancia del rol de los papas dentro del sistema educativo. Poder comprender mas acerca de las problematicas que suceden actualmente, me ayudo para poder ampliar mas mi vision hacia ellos.

Daniela
Psicomotricista.
Material muy rico y simple de entender. Muy buena la posibilidad de hacer trabajos grupales colaborativos eso le daba mayor riqueza a todas las actividades. Hermosa la temática que me impulsa a seguir formándome y construyendo nuevas herramientas.

Antonella
Lic. en Comunicación Social

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