En este módulo, se abordará la pregunta esencial: ¿Qué es una emoción? A partir de allí, exploramos la clasificación y características distintivas de las emociones. Desde la perspectiva de las neurociencias, analizaremos cómo el cerebro procesa y responde a las experiencias emocionales. Además, nos sumergimos en las emociones básicas, comprendiendo su impacto en el desarrollo humano y exploramos estrategias de intervención en el ámbito emocional, proporcionando herramientas prácticas para su gestión.

En este módulo, se analizará el impacto de las emociones en el aprendizaje y la relación entre emociones y conducta. Se explorarán las dimensiones física, funcional, temporal y relacional que influyen en el bienestar emocional y el aprendizaje. Se enfocará especialmente en la dimensión relacional, examinando las relaciones dentro del aula y cómo generar un clima emocional resonante a través de las interacciones entre profesores y alumnos, así como entre los propios estudiantes.

En este módulo, se examinarán las concepciones sobre emociones, afectos y sentimientos en la escena educativa, integrando perspectivas biológicas, sociales y culturales. Se explorará la dimensión emocional de la escuela, su incidencia en los procesos institucionales, enseñanza, convivencia y aprendizaje, así como las intervenciones posibles. Además, se abordarán prácticas sociales en torno a la afectividad y la emocionalidad, promoviendo el bienestar y desarrollo subjetivo, colectivo e institucional.