Diplomatura

Educación Emocional

Planificación en el aprendizaje.

¿dE QUÉ HABLAMOS CUÁNDO HABLAMOS DE EDUCACIÓN EMOCIONAL?

Las habilidades socioemocionales pueden ser aprendidas, mejorar continuamente y constituyen los cinco ejes de lo conocido como Inteligencia Emocional : el autoconocimiento, la autorregulación, la empatía,la motivación y las habilidades sociales. (Goleman). La Diplomatura tiene como objetivo fortalecer tus capacidades para aprender y transmitir el desarrollo de dichas habilidades. 

También el programa te ayudará a profundizar y comprender las principales funciones y características de las emociones y a elaborar una estrategia educativa, planificando proyectos o actividades pertinentes para distintos espacios profesionales. 

destinado a

  • Docentes de todos los niveles y educadores en general.
  • Trabajadores sociales.
  • Promotores de educación no formal.
  • Psicopedagogos, psicólogos, terapeutas y profesionales de la educación.
  • Estudiantes avanzados de magisterio, profesorados y maestrías.

certificado por

*La  Diplomatura no constituye una “carrera universitaria” y por tanto no otorga “título habilitante”. 

Programa

Educación Emocional.

El primer bloque temático nos introduce en las funciones y la biología de las emociones, y su importancia en el aprendizaj para el desarrollo de la propuesta de hacer educación emocional.

Contenidos

  • Inteligencia y educación emocional.
  • Emociones y aprendizaje.
  • Programa de educación emocional.
El rol del Educador Emocional.

El bloque temático busca despertar la reflexión sobre la importancia del rol docente como facilitador en el proceso de aprendizaje en la actualidad, atravesado por la era digital y considerando las trayectorias personales y los múltiples contextos socioculturales.

 Contenidos

  • El rol del docente en el cambio de paradigma
  • Ingredientes de la capacidad de aprender relacionados con la inteligencia emocional
  • ¿De qué hablamos cuando hablamos de Autoridad pedagógica?
  • Trayectorias Escolares.
  • Herramientas para desarrollar la comunicación asertiva entre docentes y estudiantes.
  • Aspectos centrales en el rol del educador.
  • Modo creativo y optimismo aprendido.
  • Diario emocional.
De la teoría a la práctica.

En el módulo final, se aborda un programa de Educación Emocional integral, para dar paso a la evaluación final de la Diplomatura.

Contenidos

•Modalidades de trabajo
•Autoevaluación emocional
•Trabajo democrático
•Técnicas
•Planificación de Educación Emocional
•Evaluación en el educando (entre otros
contenidos prácticos).

Online y asincrónica

Aula virtual de fácil interacción y manejo. Los encuentros en vivo quedan grabados en el campus.

Horarios libres y objetivos semanales

Recomendamos una dedicación de 4 a 5 horas semanales para un seguimiento acorde.

Inicia

24 de Septiembre 2021

 12 Semanas de duración.

Docentes

Lucas Malaisi

Lucas Malaisi

Educación Emocional

Lic. en Psicología. Posgraduado en Psicoterapia Gestáltica, Evaluación Psicológica y BioNeuroEmoción. Promotor de la Ley de Educación Emocional y difusor de esta disciplina en América Latina. Director de la Fundación Educación Emocional.

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Carlos Sigvardt

Carlos Sigvardt

Educación Emocional

Licenciado en Educación por la Universidad Siglo XXI. Profesor y capacitador de docentes y padres en Educación Emocional, con la experiencia de haber ejercido en el ámbito rural y urbano en los Niveles Primario, Secundario, Terciario, Adultos e Integral.

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Testimonios

Tener la oportunidad de acceder a una formación como ésta es genuinamente estimulante. El profesionalismo se evidencia tanto en los contenidos ofrecidos como en el soporte virtual que posibilita el acceso y la retroalimentación permanente según las necesidades y disponibilidad particular.
Paulina
Artista Plástica
Esta diplomatura propone un amplío panel de conocimientos y técnicos para personas que se inician en la Educación Emocional con un acompañamiento constante y sólido.
Jérémy
Profesor de ELE (Bordeaux)
La Diplomatura en Educación Emocional es de una excelente calidad, en cuanto a contenidos y metodología. La instancia de recupero brindada por la Diplomatura, resulta de una afortunada satisfacción. Recomiendo el espacio de aprendizaje.
Karen
Socio pedagoga (Córdoba)
Me siento feliz y satisfecha. Esta diplomatura entrega herramientas increíbles y despierta el deseo por seguir trabajando en uno mismo para luego entregarlo a los demás. El material es excelente, completísimo. Embarcarme en esta aventura ha sido la mejor decisión de este año
Yéssica
Profesora
Incorporar contenidos precisos de una forma súper accesible, observando un plano de abordaje Integral con un fin hermoso y necesario: ¿Qué hago para llevarlo a la Práctica? en esta Diplomatura, lo podes encontrar.
Regina
Dietética y Nutrición Natural (Rawson)
Es una gran oportunidad de cambiar la mirada sobre los vínculos entre educador-educando, empoderando el rol de la docencia. La modalidad de trabajo es práctica y flexible sobre todos para quienes se nos dificulta viajar periódicamente a capacitaciones.
Marta
Docente de nivel primario.

Novedades

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Para desarrollar la inteligencia emocional una de las primeras cosas que hay que comprender es qué son las emociones. Compartimos 5 recursos para trabajar en el aula.

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