Desandando mitos sobre la ESI

En Argentina la ley de Educación Sexual Integral se aprobó hace más de 15 años y luego de este tiempo aún continúan circulando mitos en torno de la aplicación de la ley y mucho desconocimiento. Por otro lado, sucedieron luego de su aplicación distintas revisones...

Claves para entender y abordar el bullying

Bullying: ¿Cómo entender y abordar esta problemática? Consejos y puntos clave para entender y abordar el bullying a partir del aporte de María Zysman, docente de la Diplomatura en Mediación y Convivencia Escolar y Presidenta de la ONG Libres de Bullying. 🛈...

“Construir una sociedad más inclusiva, amorosa y sin crueldad”

Diálogos con María Zysman, docente de Convivencia Escolar y Presidenta de la ONG Libres de Bullying.

Grooming

Información y diálogo para el abordaje y la prevención.

Día Internacional de la Niña

Visibilizar las desigualdades, garantizar sus derechos y protección integral.

Diplomaturas

Blog

12 Acciones para promover la equidad de género

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En el mes de la mujer recordamos que la lucha por la igualdad de género es una misión de todos los días.

Melina Furman: La curiosidad como motor del aprendizaje

¿Cómo enseñar a mirar el mundo con ojos curiosos?

¿Cómo enseñar a mirar el mundo con ojos curiosos? Melina Furman compartió su mirada sobre el uso de la curiosidad como motor del aprendizaje y la capacidad de actuar con el conocimiento.

Paula Sibilia ¿Redes o paredes? pensar la educación y la tecnología hoy.

Clase abierta con Paula Sibilia y Marcela Czarny sobre la escuela en tiempos de pandemia.

En el marco de la Diplomatura Educar en la Cultura Digital junto Marcela Czarny reflexionaron sobre el rol actual de la tecnología en la educación en un contexto donde el aislamiento la volvió a resignificar.

Mariano Sigman: la Neurociencia como ejercicio de comprensión del otro.

Junto al Neuroeducador Jesús Guillén, conversaron sobre cómo aprendemos y los aportes brindan las neurociencias a la educación.

Resultados de la encuesta sobre sesgos de género en las aulas.

Compartimos el análisis realizado junto a Grow y Chicos.net sobre estereoripos de género en las materias STEM (ciencias, tecnologías, ingeniería y matemáticas)

Las redes sociales ¿son realmente gratuitas?

Novedades

Creemos que las redes sociales son gratuitas. Pero ¿realmente lo son? Aunque el costo no sea económico, existen otros aspectos a tener en cuenta como la adquisición de datos y sobre todo la vulneración de derechos.

Clases Abiertas

Referentes de la educación acercan reflexiones, investigaciones e interrogantes sobre problemáticas actuales para abrir el debate, fomentar el pensamiento crítico y el conocimiento colectivo. ¡Haz click y vive esta experiencia virtual!