Curso Universitario

Vínculos en la Infancia
y adolescencia actual

Conocimientos para la mediación
de conflictos y el abordaje del bullying.

presentación

¿Cómo construir vínculos saludables en un entorno de ‘hiperconexión’ e ‘info-toxicación’? ¿Cuál es el rol de la escuela y docentes del siglo XXI? ¿Cómo mediar el conflicto? ¿Y abordar situaciones de violencia entre pares?

El curso busca que el docente o profesional, comprendiendo mejor las nuevas formas de socialización, juego y aprendizaje infanto-juveniles, pueda prevenir situaciones violentas.

Dentro de ellas se encuentra el acoso escolar conocido como bullying y ciberbullying (cuando es mediado por las tecnologías) una grave problemática en diferentes ámbitos de aprendizaje y en múltiples familias, que refiere a toda violencia física, verbal y virtual

 

A partir de esta capacitación, podrás accionar en la mediación de conflictos así como en la prevención e intervención ante situaciones de acoso escolar, promoviendo valores y conductas positivas entre pares, para ayudar a crear vínculos saludables en la infancia y adolescencia.

destinado a

  • Psicólogos, psicopedagogos, terapeutas, psicomotricistas, fonoaudiólogos, trabajadores sociales y profesionales vinculados a la salud y la educación.
  • Docentes y directivos de nivel inicial, primario, medio y universitario. Otros educadores formales y no formales.
  • Estudiantes avanzados de psicología, psicopedagogía, fonoaudiología, trabajo social, magisterio, profesorados y carreras afines. 

CERTIFICADO POR 

Programa

INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN LA NUBE

Las nuevas formas de estar en el mundo de los jóvenes se encuentran fuertemente atravesadas por la tecnología y esto nos interpela como docentes. En base a eso es que entendemos que para poder orientar adecuadamente en estos tiempos, es necesario conocer y mapear los nuevos entornos virtuales donde los jóvenes de este siglo socializan, juegan y aprenden, objetivo del módulo inicial.   

¿DE QUÉ HABLAMOS CUANDO HABLAMOS DE BULLYING Y CYBERBULLYING?

El módulo central propone un acercamiento a la problemática puntual del acoso escolar desde la teoría, la prevención y la acción, reconociendo los SI y NO del bullying.  

MEDIACIÓN SIN MEDIADORES: UN MODELO DE PREVENCIÓN ANTE EL BULLYING

El módulo troncal encauza la prevención del Bullying ofreciendo un marco teórico – práctico sobre el análisis del conflicto y su proceso de escalada hasta la violencia, a los fines de reflexionar sobre aquellas conductas que pueden ser la antesala del acoso. Ofrecemos propuestas de acción que pueden constituirse en herramientas que los inicien en el camino hacia una gestión eficaz de prevención y/o solución de conflictos.

100% online

10 semanas

Dedicación de 2 a 3 conexiones por semana
Acredita 200hs reloj

Inicia

17 de Mayo 2019

Docentes

María Zysman

María Zysman

Vínculos en la Infancia y Adolescencia

Licenciada en Psicopedagogía (Universidad del Salvador). Posgraduada en Autismo y TGD, y en Déficit de Atención y Dificultades de Aprendizaje (Universidad Favaloro). Es directora de Libres de Bullying.

Roberto Balaguer

Roberto Balaguer

Vínculos en la Infancia y Adolescencia

Doctorando (UBA, Argentina). Mágister en Educación (Univ. ORT, Uruguay). Psicólogo (Universidad de la República, Uruguay). Posgraduado en Psicología (Univ. Minnesota, EEUU), Psicoterapia Psicoanalítica de Niños y Adolescentes (Clínica UNO, Uruguay); Psicoterapia Psicoanalítica de Adultos (Clínica UNO, Uruguay).

Ana Prawda

Ana Prawda

Vínculos en la Infancia y Adolescencia

Profesora, psico-pedagoga, mediadora y especialista en Gestión Educativa por la Universidad de San Andrés. Fue consultora de Banco Mundial y PNUD. Es coordinadora docente y asesora pedagógica en las facultades de Derecho y Medicina de la UBA.

Testimonios

La diplomatura me resultó sumamente útil como docente. En cuanto a la modalidad virtual muy satisfactoria!

Magalí
Docente nivel primario
Muy interesante! correcta distribución de los tiempos, adecuados los canales de contacto, etc.

Mabel
Psicopedagoga
Muy buen contacto con los docentes y tutores. Flexibilidad en el manejo de los tiempos!! Me gustó mucho.

Ana
Docente de secundaria
Excelente metodología y acceso al material... Ágil y dinámica la plataforma.

Juan
Acompañante terapéutico.

Novedades

Los vínculos más allá de las pantallas

Los vínculos más allá de las pantallas

La importancia de fomentar el encuentro directo para garantizar la autoestima y el bienestar de niños, niñas y adolescentes La tecnología es una herramienta que revolucionó el mundo. Nos es muy difícil pensar la actualidad sin ella, pero así como puede ser...

leer más
Los monstruos existen. Por María Zysman

Los monstruos existen. Por María Zysman

En los últimos días se ha viralizado un nuevo “juego” en las redes sociales. En él, Momo, un ser deforme e irreal, invita a niños y jóvenes a cumplir retos y desafíos extremos, al mismo tiempo que amenaza con castigarlos en caso de desobedecer. Este enmascarado de...

leer más

Organizan

Cursos Universitarios virtuales

Diplomatura en Neuroeducación

Claves neurodidácticas para motivar el aprendizaje.

Estrategias para comprender las emociones en el aprendizaje.

Derechos, desafíos y recursos pedagógicos en un mundo conectado.

Conocimientos para la mediación de conflictos y el abordaje del bullying.

Herramientas para trabajar con la familia.